Memahami Bahasa Inggris Melalui Lensa Psikolinguistik
Oleh: Zulkifli Tanipu, M.A.,Ph.D. fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Pemahaman bahasa merupakan salah satu fokus utama dalam kajian psikolinguistik. Dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris, pemahaman tidak hanya sekadar mengenali kata, tetapi juga mengolah makna dan konteks. Siswa sering kali kesulitan memahami teks karena keterbatasan kosakata atau struktur yang rumit. Psikolinguistik menjelaskan bahwa proses memahami bahasa melibatkan interaksi memori, atensi, dan […]