Tari, Bahasa Isyarat, dan Film Pendek: Inovasi Pembelajaran Inklusif bagi Mahasiswa Sendratasik UNG
fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Upaya menghadirkan pembelajaran yang inklusif bagi semua kalangan terus berkembang di dunia pendidikan. Salah satu inovasi menarik datang dari penelitian yang dilakukan oleh Dr. Riana Diah Sitharesmi, S.Sn., M.A., dosen di Jurusan Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik (Sendratasik), Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian tersebut mengangkat penggunaan BISINDO (Bahasa Isyarat Indonesia) sebagai […]
Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris dan Kepedulian Lingkungan Siswa Pesisir Teluk Tomini melalui Pembuatan Caption Deskriptif
fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Upaya meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris sekaligus menumbuhkan kesadaran lingkungan pada generasi muda terus dilakukan melalui berbagai pendekatan pembelajaran yang kreatif. Salah satu langkah inovatif tersebut dilakukan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada pengembangan keterampilan komunikasi siswa SMP di kawasan pesisir Teluk Tomini. Kegiatan ini dipimpin oleh Muziatun, S.Pd., M.App.Ling., Ph.D. sebagai ketua tim, […]
Menelisik Gugus Konsonan Bahasa Gorontalo: Upaya Ilmiah Mendukung Revitalisasi Bahasa Lokal
fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Bahasa daerah merupakan bagian penting dari kekayaan budaya Indonesia. Salah satu bahasa daerah yang terus mendapat perhatian dalam kajian linguistik adalah bahasa Gorontalo. Melalui penelitian yang dilakukan oleh Dr. Rahman Taufiqrianto Dako, S.S., M.Hum, dosen pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Negeri Gorontalo, terungkap temuan menarik mengenai struktur bunyi […]