Buku Bahasa Inggris SMP Terlalu “Lokal”? Penelitian Mahasiswa UNG Ungkap Ketimpangan Representasi Budaya
fsb.ung.ac.id, Penelitian – Di tengah tuntutan pendidikan yang semakin mengarah pada kompetensi global, buku ajar Bahasa Inggris di sekolah diharapkan mampu memperkenalkan siswa pada keragaman budaya dunia. Namun, penelitian terbaru dari mahasiswa Universitas Negeri Gorontalo (UNG) menemukan bahwa representasi budaya dalam salah satu buku teks Bahasa Inggris justru masih didominasi oleh budaya lokal. Temuan tersebut diungkap oleh Dimas […]