Lahilote: Legenda Gorontalo tentang Cinta, Kesabaran, dan Harmoni dengan Alam
Oleh: Dr. Herman Didipu, S.Pd., M.Pd. fsb.ung.ac.id, Opini – Cerita rakyat Lahilote (Piilu le Lahilote) merupakan salah satu kisah lisan yang hidup dan diwariskan dari generasi ke generasi dalam masyarakat Gorontalo. Lebih dari sekadar kisah cinta antara manusia dan putri kayangan, legenda ini menyimpan gambaran tentang kehidupan sosial, hubungan manusia dengan alam, serta nilai-nilai moral yang membentuk […]
Harmonisasi Nilai Budaya Berbasis Masjid Oleh: Yunus Dama, M.Pd
Masjid Arrahmah: Gerbang Tradisi Kuunu di Kecamatan Tibawa, Kabupaten Gorontalo fsb.ung.ac.id, Opini – Di Gorontalo, masjid tidak hanya dimaknai sebagai tempat menunaikan ibadah semata. Lebih dari itu, masjid menjadi pusat kehidupan masyarakat—ruang pertemuan sosial, tempat mempererat silaturahmi, serta wadah pelestarian nilai-nilai budaya yang diwariskan dari generasi ke generasi. Di tengah kehidupan masyarakat yang religius, masjid berperan […]
KOGNITIF PRAGMATIK: SEBUAH PERKENALAN
Oleh: Dr. Adriansyah Abu Katili, S.S., M.Pd fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Kognitif pragmatik adalah istilah yang tampaknya belum banyak dikenal masyarakat. Kita sudah sangat akrab dengan istilah pragmatik, yaitu sebuah kajian mengenai pemakaian bahasa dalam konteks komunikasii (Grundy, 2013). Sementara itu kognitif lebih banyak dikenal dalam ilmu pendidikan, yaitu kemampuan dalam hal pengetahuan (Adesoji, 2018). Berdasarkan fenomena itu maka penulis tergerak untuk menulis […]
Menelusuri Jejak Kekerabatan Bahasa Gorontalo, Suwawa, Atinggola, dan Bulango dalam Orasi Ilmiah Guru Besar Prof. Asna Ntelu
fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Provinsi Gorontalo memiliki keanekaragaman budaya dan bahasa daerah yang yang hingga kini tetap hidup dan digunakan oleh masyarakat dalam interaksi sehari- hari. Bahasa Gorontalo, Suwawa, Atinggola, Bulango, dan ragam kebahasaan lain yang hidup di wilayah ini tidak hanya merepresentasikan variasi linguistik, tetapi juga menyimpan jejak relasi sosial, migrasi, serta pertukaran budaya yang berlangsung lintas generasi. […]
Ortografi: Arena Sosial yang Merekam Dinamika Kekuasaan dan Identitas
fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Ortografi, yang sering didefinisikan sebagai sistem lambang grafis untuk mewakili bunyi bahasa, ternyata memiliki makna yang lebih dalam. Ia adalah wajah bahasa yang dilihat dunia, bukan sekadar menyalin suara, tetapi menata relasi sosial penuturnya. Hal tersebut ditegaskan Prof. Dr. Suleman Bouti, S.Pd., M.Hum dalam orasi ilmiahnya yang berjudul “Ortografi dalam Masyarakat Tutur Minoritas” pada […]
BAHASA PERDEBATAN, HARUS RASIONAL ATAU SANTUN?
Oleh: Dr. Adriansyah Abu Katili, S.S., M.Pd fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Ketika kita menggunakan bahasa dalam berdebat atau berpolemik, apakah kita harus rasional atau santun? Ini pertanyaan yang memandang bahasa dari dua sudut pandang yang berbeda. Sudut pandang yang pertama adalah bahasa sebagai sarana berpikir ilmiah. Sudut pandang yang kedua adalah bahasa sebagai norma sosial. Salah satu norma sosial […]
SIGNIFIKANSI KULTUR ARTISTIK MAHASISWA DISABILITAS DALAM PENTAS TEATER BERBAHASA ISYARAT
Oleh: Dr. Riana Diah Sitharesmi, S.Sn.,MA fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Temaram panggung tersorot PARcan warna amber dan floodlight biru tua. Debur ombak di kejauhan, ditingkah cicit camar sekali dua, menjadi latar aural pembuka cerita. Set visual mencoba menyajikan suasana jelang sore yang sejuk, di sebuah beranda rumah sederhana di pinggir pantai. Sesaat kemudian, alunan saluang mengalun memadu irama, dan […]
Visiting Lecturer di Fujian Polytechnic Normal University: Bahasa, Angklung, dan Tarian yang Memikat Fuqing
oleh: Dr. Hanisah Hanafi, M.Pd. Kegiatan Visiting Lecturer (VL) – Pengajaran Bahasa Indonesia & Pengenalan Budaya Indonesia Mitra Fujian Polytechnic Normal University (FPNU), School of Foreign Languages Lokasi Fuqing, Provinsi Fujian (wilayah administratif Fuzhou), Tiongkok Waktu 14–18 Desember 2025 (berdasarkan undangan resmi FPNU) Sasaran Siswa kelas 4 (Primary School Affiliated to FPNU) dan mahasiswa Prodi […]
TRANSFORMASI DIGITAL: SOLUSI PEMBELAJARAN ABAD 21
Oleh: Dr. Herman Didipu, S.Pd., M.Pd. fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Pada era digital yang terus berkembang pesat, dunia pendidikan dituntut untuk bertransformasi mengikuti kebutuhan zaman. Ali bin Abi Thalib pernah berpesan, “Didiklah anak-anakmu sesuai dengan zamannya, karena mereka tidak hidup pada zamanmu.” Pesan ini sangat relevan saat ini, ketika generasi muda tumbuh dalam lingkungan yang sarat teknologi. Media digital, […]
Bahasa Sebagai Sarana Pendidikan, Oleh: Dr. Adriansyah Abu Katili, S.S, M.Hum.
fsb.ung.ac.id, Gorontalo – Untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa sekolah, ternyata tidak cukup hanya dengan menerapkan metode pembelajaran tertentu. Metode, menurut penulis, hanya akan bersifat teknis bila tidak ditopang oleh tindak tutur kelas yang dilakukan oleh guru. Pemakaian bahasa juga sangat penting bagi Bahasa bisa jadi sarana pendidikan, baik sebagai sarana peningkatan kemampuan kognitif maupun sarana peningkatan karakter siswa. […]